【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种文具盒，特别是能用作硬笔书法练习的文具盒。现有的文具盒有普通型文具盒和自动开启型文具盒，其功能主要是存放各种小型文具，如笔、小刀、橡皮、圆规、直尺等。现有的书法练习文具有各种写字板、描字板。现有的各种结构、造型的文具盒无法用作书法练习；各种写字板、描字板又不可用来象文具盒那样方便地存放各类小型文具。本技术的目的是为中小学生提供一种既可方便地存放各类小型文具，又可在文具盒上有效地进行硬笔书法描摹、临帖练习的，一物多用的文具盒。本设计的任务是以如下方式完成的在文具盒盒盖的内侧或文具盒的其它部位，安装一块透明书写板和一块刚性保护衬板，使透明书写板与刚性保护衬板相重叠，上下对应。并且在书写板与刚性保护衬板之间插入字帖卡片。这样，使用者便可以在文具盒上方便地进行描摹、临帖等书法练习。为达到上述目的，须采取几项措施第一，使书写板具有良好的书写效果，揩檫又极其容易。第二，书写板应很薄、坚硬耐磨，以保证透视和使用效果。第三，书写板采用磨砂玻璃时，其四周边或仅暴露边缘应与增强材料玻璃纤维、碳纤维或金属板条相复合。本技术的优点是，既可方便地存放各类小型文具，又可有效地进行硬笔书法练习。使用者，尤其是中小学生在从随身携带的文具盒中取出、放回文具时，可利用点滴时间，随手练上几个字。字帖卡片上出于名家之手的漂亮字体为使用者时时看到，必然增强其审美意识。练字时采用描摹、临帖为主的练习方法，对使用者进行脑、眼、手一体训练，见效迅速，很容易提高其习字兴趣。除此之外，书写板面还可以练习绘画以及演算简单数学习题。附图说明图1为本技术文具盒的基本视图。图2为本技术文具盒的书...
【技术保护点】
一种由盒体１、备用字帖袋２、备用字帖３、字帖卡片４、书写板５、刚性保护衬板７组成的文具盒，其特征在于：ａ．文具盒盒盖的内侧或文具盒的其它部位装有透明书写板５、刚性保护衬板７、字帖卡片４，透明书写板５与刚性保护衬板７相重叠、上下对应，字帖 卡片４位于二者之间；ｂ．书写板５为磨砂玻璃；ｃ．书写板５四周边或暴露边缘与增强材料（玻璃纤维、碳纤维或金属板条）复合为一体。
【技术特征摘要】
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