地球晨昏仪教学仪器制造技术

一种地球晨昏仪教学仪器，包括地球仪、黑白比较分明的两个半球壳状的晨昏仪、世界时间盘；白色透明的右半晨昏仪覆盖在地球的右半边上；右半晨昏仪的右顶部标有太阳直射点标注，从右半晨昏仪的上顶端穿过太阳直射点到晨昏仪的下底端印有半圆弧线，并在此半圆弧线上标有正午线标注，在右半晨昏仪的左端底圆的前半圆上标有晨线标注，在晨昏仪的左端底圆的后半圆上标有昏线标注，在正午线标注线上部的23o26’处开有夏至孔，在正午线标注线下部的23o26’处开有冬至孔。本实用新型专利技术将复杂的地球运动简单化形象化，可以读出不同时区的时间，展示了运动中的地球发生的系列地理知识。结构简单，使用容易，易学易懂，实用性强。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】一种地球晨昏仪教学仪器，包括地球仪、黑白比较分明的两个半球壳状的晨昏仪、世界时间盘；白色透明的右半晨昏仪覆盖在地球的右半边上；右半晨昏仪的右顶部标有太阳直射点标注，从右半晨昏仪的上顶端穿过太阳直射点到晨昏仪的下底端印有半圆弧线，并在此半圆弧线上标有正午线标注，在右半晨昏仪的左端底圆的前半圆上标有晨线标注，在晨昏仪的左端底圆的后半圆上标有昏线标注，在正午线标注线上部的23o26’处开有夏至孔，在正午线标注线下部的23o26’处开有冬至孔。本技术将复杂的地球运动简单化形象化，可以读出不同时区的时间，展示了运动中的地球发生的系列地理知识。结构简单，使用容易，易学易懂，实用性强。【专利说明】
本技术涉及一种教学用具。 地球晨昏仪教学仪器
技术介绍
目前中学生上地理课时，缺乏教学仪器，只有依靠课本上静止的图和文字来理解， 特别是在演示、世界时间、学生太阳高度角时更是难以理解。
技术实现思路
本技术的目的就是要提供一种制作简单、成本低、直观易懂、立体形象的地球 晨昏仪教学仪器。 本技术的技术方案是这样得以实现的：一种地球晨昏仪教学仪器，其特点是： 它包括地球仪、晨昏仪、上面刻有24小时刻度的中心有孔的世界时间盘3 ;地球仪包括可 转动的地球1、地球仪支架5、地球仪底座8 ;晨昏仪包括左半个黑色的半球壳状的左半晨昏 仪、右半个白色透明材料制成的半球壳状的右半晨昏仪2,右半晨昏仪2覆盖在地球1的右 半边上，可方便取下的左半晨昏仪覆盖在地球1的左半边上；地球仪支架的上轴穿过世界 时间盘3的中心孔后再穿右半晨昏仪2上顶部孔后插入地球的上孔；右半晨昏仪2的右顶 部标有太阳直射点标注6,从右半晨昏仪2的上顶端穿过太阳直射点到右半晨昏仪2的下 底端印有半圆弧线，并在此半圆弧线上标有正午线标注12,在右半晨昏仪2的左端底圆周 的前半圆周上标有晨线标注9,在右半晨昏仪2的左端底圆周的后半圆周上标有昏线标注 13,在右半晨昏仪2的正午线标注12上按照球心角的度数从上往下依次标有15°、30°、45°、 60°、75°、90°、75°、60°、45°、30°、15°标注，在右半晨昏仪2的外球面上以太阳直射点标注点为 圆心，分别标有过15°、30°、45°、60°、75°标注点的五个圆，在正午线标注线上部的23°26'处开 有可插入地球仪支架上轴的夏至孔4,在正午线标注线下部的23°26'处开有可插入地球仪 支架下轴的冬至孔7,在正午线标注上下端部开有半圆槽；世界时间盘3上的6点标注对准 晨线标注9,世界时间盘3上的12点标注对准正午线标注12,世界时间盘3上的18点标注 对准昏线标注13。 本技术可模拟显示运动中的地球在晨昏、太阳高度角的变化、四季更换和世 界时间等现象。根据地球仪上标注的经线对准的世界时间盘上时间标注线就可以读出不同 时区的时间，由黑白比较分明的两个半球壳状组成的晨昏仪覆盖在地球表面，地球表面被 白色透明的右半晨昏仪覆盖的半球地区为白天，被黑色的左半晨昏仪覆盖的另外半球地区 为黑夜，左半晨昏仪可以很方便取下以便转动地球；右半晨昏仪的前半面覆盖的地区为上 午，后半面覆盖的地区为下午，可以很形象的学习到很多地理知识，结构简单，使用容易，易 学易懂，实用性强。 【专利附图】【附图说明】 图1是本技术在取下左半晨昏仪时的正视示意图。 图2是图1中世界时间盘3的放大俯视图。 图3是图1中右半晨昏仪2的右视示意图。 图中：1、地球；2、右半晨昏仪；3、世界时间盘；4、夏至孔；5、地球仪支架；6、太阳 直射点标注；7、冬至孔；8、地球仪底座；9、晨线标注；10、半圆凹槽；11、15°标注；12、正午线 标注；13、昏线标注；14、45°标注；15、30°标注；16、75°标注；17、60°标注。 【具体实施方式】 从图1、图2、图3可见：本技术包括地球仪、晨昏仪、上面刻有24小时刻度的 中心有孔的世界时间盘3 ;地球仪包括可转动的地球1、地球仪支架5、地球仪底座8 ;晨昏 仪包括左半个黑色的半球壳状的左半晨昏仪、右半个白色透明材料制成的半球壳状的右半 晨昏仪2,右半晨昏仪2覆盖在地球1的右半边上，可方便取下的左半晨昏仪覆盖在地球1 的左半边上；地球仪支架的上轴穿过世界时间盘3的中心孔后再穿右半晨昏仪2上顶部孔 后插入地球的上孔；右半晨昏仪2的右顶部标有太阳直射点标注6,从右半晨昏仪2的上顶 端穿过太阳直射点到右半晨昏仪2的下底端印有半圆弧线，并在此半圆弧线上标有正午线 标注12,在右半晨昏仪2的左端底圆周的前半圆周上标有晨线标注9,在右半晨昏仪2的左 端底圆周的后半圆周上标有昏线标注13,在右半晨昏仪2的正午线标注12上按照球心角的 度数从上往下依次标有15°、30°、45°、60°、75°、90°、75°、60°、45°、30°、15°标注，在右半晨昏仪2 的外球面上以太阳直射点标注点为圆心，分别标有过15°、30°、45°、60°、75°标注点的五个圆， 在正午线标注线上部的23°26'处开有可插入地球仪支架上轴的夏至孔4,在正午线标注线 下部的23°26'处开有可插入地球仪支架下轴的冬至孔7,在正午线标注上下端部开有半圆 槽；世界时间盘3上的6点标注对准晨线标注9,世界时间盘3上的12点标注对准正午线 标注12,世界时间盘3上的18点标注对准昏线标注13。 本技术可模拟显示运动中的地球在晨昏、太阳高度角的变化、四季更换和世 界时间等，根据地球仪上标注的经线对准的世界时间盘上时间标注线就可以读出不同时区 的时间，由黑白比较分明的两个半球壳状组成的晨昏仪覆盖在地球表面，地球表面被白色 透明的右半晨昏仪覆盖的半球地区为白天，被黑色的左半晨昏仪覆盖的另外半球地区为黑 夜，左半晨昏仪可以很方便取下以便转动和展示地球，通常卸下黑左半晨昏仪；右半晨昏仪 的前半面覆盖的地区为上午，后半面覆盖的地区为下午，可以很形象的学习到很多地理知 识。春分秋分时，太阳直射点是对准赤道线，赤道的太阳高度角为90 °，地球仪支架的上下轴 分别穿过右半晨昏仪的上下半圆凹槽固定；夏至时，太阳直射点是对准北回归线，将右半晨 昏仪的夏至孔套入地球仪支架的上轴固定即可，此时可见：北半球的白天比黑夜长，南半球 的白天比黑夜短；冬至时，太阳直射点是对准南回归线，将右半晨昏仪的冬至孔套入地球仪 支架的下轴固定即可，此时可见：北半球的白天比黑夜短，南半球的白天比黑夜长。【权利要求】1. 一种地球晨昏仪教学仪器，其特征在于：它包括地球仪、晨昏仪、上面刻有24小时刻 度的中心有孔的世界时间盘（3 );地球仪包括可转动的地球（1 )、地球仪支架（5 )、地球仪底 座（8);晨昏仪包括左半个黑色的半球壳状的左半晨昏仪、右半个白色透明材料制成的半球 壳状的右半晨昏仪（2)，右半晨昏仪覆盖在地球的右半边上，可方便取下的左半晨昏仪覆盖 在地球的左半边上；地球仪支架的上轴穿过世界时间盘的中心孔后再穿右半晨昏仪上顶部 孔后插入地球的上孔；在正午线标注线上部的23°26'处开有可插入地球仪支架上轴的夏至 孔（4)，在正午线标注线下部的23°26'处开有可插入地球仪支本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种地球晨昏仪教学仪器，其特征在于：它包括地球仪、晨昏仪、上面刻有24小时刻度的中心有孔的世界时间盘（3）；地球仪包括可转动的地球（1）、地球仪支架（5）、地球仪底座（8）；晨昏仪包括左半个黑色的半球壳状的左半晨昏仪、右半个白色透明材料制成的半球壳状的右半晨昏仪（2），右半晨昏仪覆盖在地球的右半边上，可方便取下的左半晨昏仪覆盖在地球的左半边上；地球仪支架的上轴穿过世界时间盘的中心孔后再穿右半晨昏仪上顶部孔后插入地球的上孔；在正午线标注线上部的23o26’处开有可插入地球仪支架上轴的夏至孔（4），在正午线标注线下部的23o26’处开有可插入地球仪支架下轴的冬至孔（7），在正午线标注上下端部开有半圆槽。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：毛方明，丁霞，
申请(专利权)人：毛方明，
类型：新型
国别省市：安徽;34