近来，在日常生活的信息化进展中，教育的信息化也在发展。学习者用终端包括：取得时刻的时刻取得单元；能够进行手写输入的输入单元；和解答输入历史数据通知单元，其将由所述时刻取得单元取得的时刻和由所述输入单元输入的手写输入数据作为解答输入历史数据通知给学校服务器，所述学校服务器包括：解答输入历史数据保存单元，其保存从所述学习者用终端通知的解答输入历史数据；和解答输入历史数据发送单元，其向教员用终端发送由所述解答输入历史数据保存单元保存的解答输入历史数据，所述教员用终端包括：解答画面显示单元，其基于由所述解答输入历史数据发送单元发送来的解答输入历史数据，按时序显示解答时的画面。
【技术实现步骤摘要】
【国外来华专利技术】【专利摘要】近来，在日常生活的信息化进展中，教育的信息化也在发展。学习者用终端包括：取得时刻的时刻取得单元；能够进行手写输入的输入单元；和解答输入历史数据通知单元，其将由所述时刻取得单元取得的时刻和由所述输入单元输入的手写输入数据作为解答输入历史数据通知给学校服务器，所述学校服务器包括：解答输入历史数据保存单元，其保存从所述学习者用终端通知的解答输入历史数据；和解答输入历史数据发送单元，其向教员用终端发送由所述解答输入历史数据保存单元保存的解答输入历史数据，所述教员用终端包括：解答画面显示单元，其基于由所述解答输入历史数据发送单元发送来的解答输入历史数据，按时序显示解答时的画面。【专利说明】教育辅助系统和信息终端
本专利技术涉及教育辅助系统和信息终端。
技术介绍
提出了日本特开2002-149842号公报（专利文献1)的教材分发系统、教材分发装 置和教材分发方法，作为对学校教育进行辅助的系统。 现有技术文献 专利文献 专利文献1 :日本特开2002-149842号公报
技术实现思路
专利技术要解决的课题 近来，在日常生活的信息化进展中，要求教育的信息化。 于是，本专利技术的目的在于提供一种有助于教育的信息化的教育辅助系统和信息终 端。 用于解决课题的方案 为了解决上述课题，例如采用权利要求的范围中记载的结构。 本申请的专利技术包括多种解决上述课题的方案，列举其中一例，其特征在于："一种 教育辅助系统，其包括学习者使用的学习者用终端、教员使用的教员用终端和能够与它们 通信的学校服务器，所述学习者用终端包括：取得时刻的时刻取得单元；能够进行手写输 入的输入单元；和解答输入历史数据通知单元，其将由所述时刻取得单元取得的时刻和由 所述输入单元输入的手写输入数据作为解答输入历史数据通知给所述学校服务器，所述学 校服务器包括：解答输入历史数据保存单元，其保存从所述学习者用终端通知的解答输入 历史数据；和解答输入历史数据发送单元，其向所述教员用终端发送由所述解答输入历史 数据保存单元保存的解答输入历史数据，所述教员用终端包括：解答画面显示单元，其基 于由所述解答输入历史数据发送单元发送来的解答输入历史数据，按时序显示解答时的画 面"。 专利技术效果 根据本专利技术，能够提供一种有助于教育的信息化的教育辅助系统和信息终端。 上述以外的课题、结构和效果通过以下实施方式的说明而阐明。 【专利附图】【附图说明】 图1是表示教育辅助系统的结构的一例的图。 图2是表示学习者用终端的功能结构的一例的图。 图3是表示学校的教员用终端的功能结构的一例的图。 图4是表示家长用终端的功能结构的一例的图。 图5是表示补习班的教员用终端的功能结构的一例的图。 图6是表示学校服务器的功能结构的一例的图。 图7是表示出版社服务器的功能结构的一例的图。 图8是表示行政服务器的功能结构的一例的图。 图9是表示补习班服务器的功能结构的一例的图。 图10是表示电子黑板的功能结构的一例的图。 图11是表示分发前初始设定处理的一例的图。 图12是表示分发后初始设定处理的一例的图。 图13是表示用学校服务器的存储部存储的信息的一例的图。 图14是表不服务器固有信息的一例的图。 图15是表示用学习者用终端的存储部存储的信息的一例的图。 图16是表不终端固有信息的一例的图。 图17是表示通常学习处理的一例的图。 图18是图17后续的图。 图19是图18后续的图。 图20是图19后续的图。 图21是表示学习者用的课程表信息的一例的图。 图22是表不教员用的课程表信息的一例的图。 图23是表示考勤信息的一例的图。 图24是表示教员用终端和电子黑板的各自的显示例的图。 图25是表示学习者用终端、教员用终端和电子黑板21的各自的显示例的图。 图26是表不共同学习小组设定处理的一例的图。 图27是表不共同学习处理的一例的图。 图28是表不共同学习发表时处理的一例的图。 图29(a)是表示自制文档数据的一例的图。 图29(b)是表示自制文档数据的另一例的图。 图30是表示小组文档数据的一例的图。 图31是表示参加考试处理的一例的图。 图32是表示图31后续的图。 图33是表不考试模式设定处理的一例的图。 图34是表示考试模式解除处理的一例的图。 图35是表示校内系统的结构的一例的图。 图36是表示成绩处理的一例的图。 图37是表示通知单数据的一例的图。 图38是表示作业学习处理的一例的图。 图39是表示公开成绩信息的一例的图。 图40是表示作业列表的显示例的图。 图41是表示作业的完成度的显示例的图。 图42是表示学习历史的显示例的图。 图43是表示学习者信息更新处理的一例的图。 图44是图43后续的图。 图45是表示学习状况登记处理的一例的图。 图46是表示校内系统的结构的一例的图。 图47是表示图书借出历史登记处理的一例的图。 图48是表示成绩信息取得处理的一例的图。 图49是表不成绩信息参考处理的一例的图。 图50是表不成绩信息的访问权的一例的图。 图51是表不照片共享处理的一例的图。 图52是表示共享照片的多个学习者用终端的显示例的图。 图53是表示教科书购买处理的一例的图。 图54是表不教科书管理表的一例的图。 图55是表示参考书购买处理的一例的图。 图56是表不访问限制处理的一例的图。 图57是表不访问限制管理表的一例的图。 图58是表示学习者用终端的功能结构的一例的图。 图59是表示学校的教员用终端的功能结构的一例的图。 图60是表示学校服务器的功能结构的一例的图。 图61是表示解答输入历史显示处理的一例的图。 图62是表示在学习者用终端显示的解答输入画面的一例的图。 图63是表示用解答输入历史数据生成部进行处理的解答处理的一例的图。 图64是表示用解答输入历史数据生成部进行处理的解答处理的一例的图。 图65是表示解答输入历史数据的数据结构的一例的图。 图66是表示输入历史数据的数据结构的一例的图。 图67是表示输入历史数据的输入数据的一例的图。 图68是表示输入历史数据的输入数据的一例的图。 图69是表示输入历史数据的输入数据的一例的图。 图70是表示从教员用终端发送的解答输入历史数据请求的数据结构的一例的 图。 图71是表示在教员用终端显示的答案显示画面的一例的图。 图72是表示答案显示处理的一例的图。 图73是表示描绘历史生成处理的一例的图。 图74是表示描绘历史数据的数据结构的一例的图。 图75是表示答案显示更新处理的一例的图。 图76是表示在教员用终端显示的进度条的显示的一例的图。 图77是表示答案显示搜寻更新处理的一例的图。 图78是表示答案显示搜寻更新处理的一例的图。 图79是表示答案显示搜寻更新处理的一例的图。 图80是表示输入历史数据的输入数据的一例的本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种教育辅助系统，其包括学习者使用的学习者用终端、教员使用的教员用终端和能够与它们通信的学校服务器，其特征在于：所述学习者用终端包括：取得时刻的时刻取得单元；能够进行手写输入的输入单元；和解答输入历史数据通知单元，其将由所述时刻取得单元取得的时刻和由所述输入单元输入的手写输入数据作为解答输入历史数据通知给所述学校服务器，所述学校服务器包括：解答输入历史数据保存单元，其保存从所述学习者用终端通知的解答输入历史数据；和解答输入历史数据发送单元，其向所述教员用终端发送由所述解答输入历史数据保存单元保存的解答输入历史数据，所述教员用终端包括：解答画面显示单元，其基于由所述解答输入历史数据发送单元发送来的解答输入历史数据，按时序显示解答时的画面。
【技术特征摘要】
【国外来华专利技术】...
【专利技术属性】
技术研发人员：中村秀树，中野哲夫，宫田克也，胜部勇作，山田正明，
申请(专利权)人：日立麦克赛尔株式会社，
类型：发明
国别省市：日本;JP
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