【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种主要用于小学生的文具用品，具体指用于培养小学生正确握笔姿势的一种新型的握笔器。目前，小学生在练习写字的过程中，往往会遇到怎样才能正确地握住笔杆，以正确的握笔姿势完成学习任务。因为握笔的姿势正确与否，将直接影响小学生的写字能力，同时也将影响小学生对学习的兴趣和学习能力。为了解决这一问题，小学教师和学生家长往往是采用手把手的教育方法，虽然也能起到一定的帮助作用，但很难从根本上解决上述问题。本技术的目的就在于提供一种新型的握笔器，以通过其预设的正确握笔指位槽结构以及握笔高度的调节结构，在不影使用者正常写字的同时，具有结构简单、使用方便以及可使使用者养成正确握笔姿势的习惯等优点，同时通过本握笔器的使用，有效地使使用者头部自然、腰干正直，以预防由于握笔不正确带来的侧头、弯腰等不正确的坐姿以及由此带来的近视眼等毛病，有效地克服了现有方法的不足。本技术的目的是通过以下方式来实现的一种新型的握笔器，其特征在于该握笔器是由弹性材料制作而成，在其中轴部位开有可与笔杆相配合的通孔，该通孔的内径略小于笔杆的外径，在握笔器的周边上预设有三个对应于握笔手的指位槽，即分别为食指位槽、拇指位槽和中指位槽。采用本技术的一种新型的握笔器，由于采用了预设的正确握笔指位槽结构以及握笔高度的调节结构，在不影使用者正常写字的同时，具有结构简单、使用方便以及可使使用者养成正确握笔姿势的习惯等优点，同时有效地使使用者头部自然、腰干正直，以预防由于握笔不正确带来的侧头、弯腰等不正确的坐姿以及由此带来的近视眼等毛病，较好地克服了现有方法的不足，是一种较为理想的学生专用握笔正姿器具。 附图...
【技术保护点】
一种新型的握笔器，其特征在于上述握笔器（２）是由弹性材料制作而成，在其中轴部位开有可与笔杆（１）相配合的通孔，该通孔的内径略小于笔杆（１）的外径，在握笔器（２）的周边上预设有三个对应于握笔手的指位槽，即分别为食指位槽（３）、拇指位槽（４）和中指位槽（５）。
【技术特征摘要】
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