【技术实现步骤摘要】
双面板外语教学台
本技术涉及教具，特别是一种双面板外语教学台。
技术介绍
目前，在传统的外语教学中，使用的是黑板、投影等常规教具，常规教具功能单一，教学手段呆板，越来越不能满足现代外语教学的需求。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种多功能的外语教学台。本技术的目的是通过如下途径实现的:一种双面板外语教学台，在底座上安装有立柜，立柜内置电脑机箱、音箱及话筒收发器，立柜侧壁的卡扣上插安装有无线话筒，立柜前部通过铰链活动安装有操作面板，立柜上方通过转轴安装一合页框架，框架一侧为显示器，另一侧通过铰链与显示器连接的是多功能板，多功能板上设有三个区，左区内部设有纵向的纸道，纸道的上方设有入纸口，下方设有出纸口，纸道内装有中外词汇纸条，左区的面板上对应纸道的位置设有至少一个7字形的窗口 ；多功能板的中区设有金属面板，金属面板上安装有若干个表面插装卡片的磁性块；多功能板的右区设有若干个空槽，空槽内通过销轴横向安装有三角盒，三角盒的三个面上均插装有卡片。作为本方案的进一步优化，底座底部设有万向轮。本技术双面板外语教学台，与现有技术相比，本教学台具有功能多样化、设计人性化的特点，使用后可以大大提高教学效率，提升教学质量。【附图说明】下面结合附图对本技术作进一步详细说明:图1为本技术结构示意图；图中，底座1、立柜2、显示器3、话筒收发器6、多功能板7、空槽8、三角盒9、卡片10、电脑机箱11、操作面板12、金属面板13、磁性块14、中外词汇纸条15、窗口 16、出纸口17、无线话筒18、音箱20、入纸口 22、万向轮23。【具体实施方式】如图1所示，本技术双面板外语教学台...
【技术保护点】
一种双面板外语教学台，其特征在于：在底座(1)上安装有立柜(2)，立柜(2)内置电脑机箱(11)、音箱(20)及话筒收发器(6)，立柜(2)侧壁的卡扣上插安装有无线话筒(18)，立柜(2)前部通过铰链活动安装有操作面板(12)，立柜(2)上方通过转轴安装一合页框架，框架一侧为显示器(3)，另一侧通过铰链与显示器(3)连接的是多功能板(7)，多功能板(7)上设有三个区，左区内部设有纵向的纸道，纸道的上方设有入纸口(22)，下方设有出纸口(17)，纸道内装有中外词汇纸条(15)，左区的面板上对应纸道的位置设有至少一个7字形的窗口(16)；多功能板(7)的中区设有金属面板(13)，金属面板(13)上安装有若干个表面插装卡片的磁性块(14)；多功能板(7)的右区设有若干个空槽(8)，空槽(8)内通过销轴横向安装有三角盒(9)，三角盒(9)的三个面上均插装有卡片(10)。
【技术特征摘要】
1.一种双面板外语教学台，其特征在于:在底座(1)上安装有立柜(2)，立柜(2)内置电脑机箱(11)、音箱(20)及话筒收发器(6)，立柜(2)侧壁的卡扣上插安装有无线话筒(18)，立柜(2)前部通过铰链活动安装有操作面板(12)，立柜(2)上方通过转轴安装一合页框架，框架一侧为显示器(3)，另一侧通过铰链与显示器(3)连接的是多功能板(7)，多功能板(7)上设有三个区，左区内部设有纵向的纸道，纸道的上方设有入纸口(22)，下方...
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