一种声乐练习用辅助器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种声乐练习用辅助器，主要用于音乐教学，它包括辅助器箱体和底座，辅助器箱体设置在正面设置有U形开口的底座上；辅助器箱体两侧面上端设置有扩音器，辅助器箱体正面上端设置有摄像头，摄像头下面从左到右设置有显示屏和平面镜；扩音器下面设置有带有挂钩的挂钩板；支架固定在辅助器箱体两侧面，支架内表面上设置有平面镜；底座的U形开口上端设置有麦克风，底座左侧上表面上设置有播放控制屏，播放控制屏下方设置有控制旋钮，底座右侧上表面上从上而下设置有节拍显示屏和功放显示屏，节拍显示屏和功放显示屏左侧设置有对应的控制旋钮，底座正面设置有抽屉。本实用新型专利技术方便、实用，适用于个人练习和学校教学使用。

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种声乐练习用辅助器，主要用于音乐教学，它包括辅助器箱体和底座，辅助器箱体设置在正面设置有U形开口的底座上；辅助器箱体两侧面上端设置有扩音器，辅助器箱体正面上端设置有摄像头，摄像头下面从左到右设置有显示屏和平面镜；扩音器下面设置有带有挂钩的挂钩板；支架固定在辅助器箱体两侧面，支架内表面上设置有平面镜；底座的U形开口上端设置有麦克风，底座左侧上表面上设置有播放控制屏，播放控制屏下方设置有控制旋钮，底座右侧上表面上从上而下设置有节拍显示屏和功放显示屏，节拍显示屏和功放显示屏左侧设置有对应的控制旋钮，底座正面设置有抽屉。本技术方便、实用，适用于个人练习和学校教学使用。【专利说明】一种声乐练习用辅助器
本技术涉及音乐器材，尤其涉及用于练习或者教学使用的一种声乐练习用辅助器。
技术介绍
声乐包括:美声唱法、民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。声乐是由一个或多个歌手表演的音乐形式，使用乐器伴奏与否皆可，而人声是作品的重点。没有乐器伴奏的的合唱曲则通常称为无伴奏合唱。对于声乐而言，相当多声乐作品为模仿其他声音或纯粹内容抽象，而运用非语言音节甚或是噪音，然而一般人特别注意歌词的使用。较短小且含有歌词的声乐作品常称为歌曲。声乐也许是最古老的音乐形式，因为它不需要任何乐器，仅仅人声便可。在各种音乐文化中都存在着某种形式的声乐。语言和音乐目的虽不同，皆有共同的音乐因子。但是目前音乐学校或者音乐培训结构都没有一种合适的声乐练习用辅助器，来帮助学生进行练习时能自己观察自己的口型、姿势、方法是否正确，长期错误的口型、姿势、方法会造成学生在音乐的道路上越走越远。
技术实现思路
根据上述情况，本技术的目的是提供一种声乐练习用辅助器。本技术是采取以下技术方案来实现的:一种声乐练习用辅助器，包括辅助器箱体、底座、播放控制屏、节拍显示屏和功放显示屏，所述辅助器箱体设置在底座上，底座正面设置有U形开口 ；所述辅助器箱体两侧面上端设置有扩音器，辅助器箱体正面上端设置有摄像头，摄像头下面从左到右设置有显示屏和平面镜；所述扩音器下面设置有挂钩板，挂钩板上设置有挂钩；支架固定在辅助器箱体两侧面；所述支架内表面上设置有平面镜；所述底座的U形开口上端设置有麦克风，U形开口左侧的底座上表面上设置有播放控制屏，播放控制屏下方设置有控制旋钮，U形开口右侧的底座上表面上从上而下设置有节拍显示屏和功放显示屏，节拍显示屏和功放显示屏左侧设置有对应的控制旋钮，底座正面设置有抽屉。所述麦克风包括麦克风本体、伸缩杆、固定套筒和螺栓，所述伸缩杆上端设置有麦克风本体，下端设置在固定套筒中；所述伸缩杆和套筒通过螺栓固定。所述抽屉上设置有手把。综上所述本技术具有以下有益效果:本技术可以使练习者进行练习时能自己观察到自己的口型、姿势、方法是否正确，而且练习内容可以被记录下来，进行回放、学习，非常方便、实用，既可以作为个人使用，也可以在学校推广用作教学使用。【专利附图】【附图说明】图1为本技术主视图结构示意图；图2为本麦克风结构示意图；其中:1、辅助器箱体；2、底座；3、支架；4、扩音器；5、摄像头；6、平面镜；7、显示屏；8、播放控制屏；9、麦克风；10、抽屉；11、挂钩板；12、挂钩；13、节拍显示屏；14、功放显示屏；15、控制旋钮；21、U形开口 ；91麦克风本体；92、伸缩杆；93、固定套筒；94、螺栓。【具体实施方式】如图1所示，一种声乐练习用辅助器，包括辅助器箱体1、底座2、播放控制屏8、节拍显示屏13和功放显示屏14，所述辅助器箱体I设置在底座2上，底座2正面设置有U形开口 21，方便练习者站立或者坐在U形开口 21中进行练习，底座2上设置的控制旋钮15也容易伸手调节，不用行走移动；所述辅助器箱体I两侧面上端设置有扩音器4，辅助器箱体I正面上端设置有摄像头5，摄像头5下面从左到右设置有显示屏7和平面镜6 ;所述扩音器4下面设置有挂钩板11，挂钩板11上设置有挂钩12，可以将一些常用的乐谱和文件挂在挂钩12上；支架3固定在辅助器箱体I两侧面；所述支架3内表面上设置有平面镜6，练习者可以在练习时随时通过正面的平面镜6观察自己的口型是否正确以及呼吸换气的方法对不对，通过支架3上的平面镜6观察自己练习时站立或者坐着的姿势是否正确，经过长期矫正，从而保证了练习者以正确的姿势、方法练习，减少因为不正确姿势、方法造成的练习没有成果的情况；所述底座2的U形开口 21上端设置有麦克风9，U形开口 21左侧的底座2上表面上设置有播放控制屏8，播放控制屏8下方设置有控制旋钮15，U形开口 21右侧的底座2上表面上从上而下设置有节拍显示屏13和功放显示屏14，节拍显示屏13和功放显示屏14左侧设置有对应的控制旋钮15，播放控制屏8、节拍显示屏13和功放显示屏14的设计依据人机工程原理，左右手可以同时操作控制旋钮15，而且不用行走移动，底座2正面设置有抽屉10，可以在抽屉10中放置声乐书籍和乐谱，随时需要随时拿取，方便、快捷。如图2所示，麦克风9包括麦克风本体91、伸缩杆92、固定套筒93和螺栓94，所述伸缩杆92上端设置有麦克风本体91，下端设置在固定套筒93中；所述伸缩杆92和固定套筒93通过螺栓94固定，可通过旋转螺栓94进行锁紧和松开，调节麦克风9的高度，不同身高的人站立或者坐着的时候均可以使用，实用性很强。所述抽屉10上设置有手把，方便拉开和关闭。练习者练习的过程通过麦克风9和摄像头5进行记录，通过显示屏7和扩音器4进行回放，及时了解自己的问题，在教学中还可以把同学们集中一起，进行学习，取长补短，效果非常好。最后应说明的是:以上实施例仅用以说明本技术而并非限制本技术所描述的技术方案；因此，尽管本说明书参照上述的各个实施例对本技术已进行了详细的说明，但是，本领域的普通技术人员应当理解，仍然可以对本技术进行修改或等同替换；而一切不脱离本技术的精神和范围的技术方案及其改进，均应涵盖在本技术的权利要求范围中。【权利要求】1.一种声乐练习用辅助器，包括辅助器箱体、底座、播放控制屏、节拍显示屏和功放显示屏，其特征在于:所述辅助器箱体设置在底座上，底座正面设置有U形开口 ；所述辅助器箱体两侧面上端设置有扩音器，辅助器箱体正面上端设置有摄像头，摄像头下面从左到右设置有显示屏和平面镜；所述扩音器下面设置有挂钩板，挂钩板上设置有挂钩；支架固定在辅助器箱体两侧面；所述支架内表面上设置有平面镜；所述底座的U形开口上端设置有麦克风，U形开口左侧的底座上表面上设置有播放控制屏，播放控制屏下方设置有控制旋钮，U形开口右侧的底座上表面上从上而下设置有节拍显示屏和功放显示屏，节拍显示屏和功放显示屏左侧设置有对应的控制旋钮，底座正面设置有抽屉。2.根据权利要求1所述的一种声乐练习用辅助器，其特征在于:所述麦克风包括麦克风本体、伸缩杆、固定套筒和螺栓，所述伸缩杆上端设置有麦克风本体，下端设置在固定套筒中；所述伸缩杆和套筒通过螺栓固定。3.根据权利要求1所述的一种声乐练习用辅助器，其特征在于:所述抽屉上设置有手把。【文档编号】G09B5/06GK203759921SQ201420154122【公开日】2014本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种声乐练习用辅助器，包括辅助器箱体、底座、播放控制屏、节拍显示屏和功放显示屏，其特征在于：所述辅助器箱体设置在底座上，底座正面设置有U形开口；所述辅助器箱体两侧面上端设置有扩音器，辅助器箱体正面上端设置有摄像头，摄像头下面从左到右设置有显示屏和平面镜；所述扩音器下面设置有挂钩板，挂钩板上设置有挂钩；支架固定在辅助器箱体两侧面；所述支架内表面上设置有平面镜；所述底座的U形开口上端设置有麦克风，U形开口左侧的底座上表面上设置有播放控制屏，播放控制屏下方设置有控制旋钮，U形开口右侧的底座上表面上从上而下设置有节拍显示屏和功放显示屏，节拍显示屏和功放显示屏左侧设置有对应的控制旋钮，底座正面设置有抽屉。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：黄红纲，
申请(专利权)人：黄红纲，
类型：新型
国别省市：安徽;34