【技术实现步骤摘要】
一种植物蒸腾吸水演示仪
本技术涉及一种生物课教学用演示装置，特别是一种植物蒸腾吸水演示仪。
技术介绍
植物的蒸腾作用需要吸收水分，吸收水分的多少与植物叶片的多少、环境的温度、光照强度和通风状况均有关系，但是，现有的教学仪器均不能直观的观察植物蒸腾作用的吸水量，不利于学生们充分快速的掌握该知识点。
技术实现思路
本技术要解决的问题是:提供一种结构简单、能直观的观测到植物蒸腾作用滴水状况的植物蒸腾吸水演示仪。为了解决上述技术问题，本技术的植物蒸腾吸水演示仪，包括U型管以及与U型管一端相连的透明玻璃管，所述透明玻璃管的顶部设有橡皮塞，所述透明玻璃管上设有容量刻度，所述U型管的另外一端设有密封圈。为了能明显的观测到植物蒸腾作用的吸水量，本技术的筛洗植物蒸腾吸水演示仪，所述透明玻璃管的直径为5-10mm。本技术取得的有益效果是:(I)结构简单；(2)将植物插入U型管的一端，并用密封圈将该端面密封，然后打开橡皮塞，将U型管和透明玻璃管加满水，然后再盖上橡皮塞，每隔24小时观察一次透明玻璃管的容量并记录，每两次记录之间的容量差就是植物在该24小时内的蒸腾吸水量，非常直观，有利于学生快速认识植物蒸腾吸水的原理；(3)植物与U型管之间设有密封圈，透明玻璃管上塞有橡皮塞，因而能最大限度的减少水的蒸发，进一步提高植物蒸腾吸水量的检测精度；(4)透明玻璃管的直径为5-10_，直径较小，因而能更加准确的读取容量刻度。【附图说明】图1是本技术的结构示意图。图中:1、密封圈，2、U型管，3、透明玻璃管，4、容量刻度，5、橡皮塞。【具体实施方式】如图1所示，本技术的植物蒸腾吸水演...
【技术保护点】
一种植物蒸腾吸水演示仪，其特征在于：包括U型管(2)以及与U型管(2)一端相连的透明玻璃管(3)，所述透明玻璃管(3)的顶部设有橡皮塞(5)，所述透明玻璃管(3)上设有容量刻度(4)，所述U型管(2)的另外一端设有密封圈(1)。
【技术特征摘要】
1.一种植物蒸腾吸水演示仪，其特征在于:包括U型管(2)以及与U型管(2) —端相连的透明玻璃管(3)，所述透明玻璃管(3)的顶部设有橡皮塞(5)，所述透明玻璃管(3...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。