一种阅读书架制造技术

本实用新型专利技术涉及一种阅读书架，托书板的底面铰接在伸缩架上端，伸缩架下端固定在底座上，托书板上表面下部铰接有对称的压条，托书板表面设置有与压条相对应的压条槽，托书板的上端设置有LED灯，托书板的右侧设置有书签盒，所述的底座设有吸盘，所述的压条为L型压条。本实用新型专利技术的有益效果在于：1、本实用新型专利技术通过伸缩架可以自由改变托书板的高度，方便了不同身高的学生读书学习；2、底座下面设置的吸盘，方便了阅读书架的摆放；3、采用碳纤维材料的托书板，质量轻便，强度高，方便移动；4、L型压条横臂托住书本，竖臂压住书本防止书本翻页，在压条不使用时可以把压条收回到压条槽内，避免压条裸露在外不方便移动。（*该技术在2024年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种阅读书架，托书板的底面铰接在伸缩架上端，伸缩架下端固定在底座上，托书板上表面下部铰接有对称的压条，托书板表面设置有与压条相对应的压条槽，托书板的上端设置有LED灯，托书板的右侧设置有书签盒，所述的底座设有吸盘，所述的压条为L型压条。本技术的有益效果在于：1、本技术通过伸缩架可以自由改变托书板的高度，方便了不同身高的学生读书学习；2、底座下面设置的吸盘，方便了阅读书架的摆放；3、采用碳纤维材料的托书板，质量轻便，强度高，方便移动；4、L型压条横臂托住书本，竖臂压住书本防止书本翻页，在压条不使用时可以把压条收回到压条槽内，避免压条裸露在外不方便移动。【专利说明】一种阅读书架
本技术涉及一种学生用品，尤其涉及一种阅读书架。
技术介绍
在阅读时大部分的学生都是把书本放在平面桌子上，在阅读时会因为光线或角度的问题看不清文字，身材高的学生会因为书本太远而弯腰学习，时间长了会造成驼背，不利于学生的身体发育，如果书桌太小，阅读书架放置在桌子上，占据大量的空间，需要书写时就需要挪动阅读书架，浪费了时间，影响了学生的学习。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是:提供一种方便阅读、空间占用小，能够随意放置的阅读书架，解决学生阅读时因高度或角度不合适造成的身体不适，提高阅读时的舒适性。本技术为解决上述提出的问题所采用的技术方案是:一种阅读书架，包括托书板1，伸缩架2，底座3，压条4，压条槽5，LED灯6和书签盒7，托书板I的底面铰接在伸缩架2上端，伸缩架2下端固定在底座3上，托书板I上表面下部铰接有对称的压条4，托书板I表面设置有与压条4相对应的压条槽5，托书板I的上端设置有LED灯6，托书板I的右侧设置有书签盒7，所述的底座3设有吸盘8，所述的压条4为L型压条。所述的托书板I通过自锁转轴连接在伸缩架2的上端，托书板I通过自锁转轴可以自由旋转角度，方便了读书时角度的调节。所述的托书板I为碳纤维托书板，碳纤维托书板的质量轻，强度高。所述的压条4是横截面为长方形的L型压条，L型压条收回到压条槽5内使托书板I形成完整的平面。所述的书签盒7为自弹出抽屉式书签盒，方便了书签的存取。所述的一种阅读书架还包括LED灯槽9，LED灯槽9设置在托书板I的上端面，LED灯6在不用时可以回收到LED灯槽9内，节省了 LED灯6占用的空间。本技术的工作原理:托书板的底部通过自锁转轴活动连接在伸缩架上端，伸缩架可以根据学生的需要任意调节托书板的高度，托书板通过自锁转轴的旋转变换托书板的角度，方便阅读，减少托书板因角度不合适造成身体的疲劳，伸缩架下端固定在带有吸盘的底座上，吸盘可以吸附在桌子以及墙壁上，方便了阅读书架的放置，提高了空间的利用，托书板表面下部活动连接有可以左右展开的对称压条，L型压条横臂托住书本防止下滑，L型压条竖臂压住书本避免书本翻页，托书板表面设置有与对称压条相对应的压条槽，在不读书时可以把压条回收到压条槽内，避免压条裸露在外，横截面为长方形的L型压条与压条槽相吻合，使托书板上平面形成完整的表面；托书板的上端设置有可以任意调整角度的LED灯，避免固定灯因角度问题造成的阴影，保护学生的视力，托书板的右侧设置有自弹出抽屉式书签盒，在需要书签时弹开书签盒拿出书签标记阅读内容，提高阅读效率。本技术的有益效果在于:1、本技术通过伸缩架可以自由改变托书板的高度，方便了不同身高的学生读书学习，在不使用时伸缩架可以回缩，减少阅读书架的体积；2、底座下面设置的吸盘，吸盘可以吸附在桌子或墙面上，方便了阅读书架的摆放，减少了空间的占用；3、采用碳纤维材料的托书板，质量轻便，强度高，方便移动；4、L型压条横臂托住书本，竖臂压住书本防止书本翻页，与L型压条相匹配的压条槽，在压条不使用时可以把压条收回到压条槽内，避免压条裸露在外不方便移动。【专利附图】【附图说明】图1是本技术的结构示意图。其中，1-托书板，2-伸缩架，3-底座，4-压条，5-压条槽，6-LED灯，7_书签盒，8_吸盘，9-LED灯槽。【具体实施方式】下面结合附图进一步说明本技术的实施例。参照图1，本【具体实施方式】所述的一种阅读书架，包括托书板1，伸缩架2，底座3，压条4，压条槽5，LED灯6和书签盒7，托书板I的底面铰接在伸缩架2上端，伸缩架2下端固定在底座3上，托书板I上表面下部铰接有对称的压条4，托书板I表面设置有与压条4相对应的压条槽5，托书板I的上端设置有LED灯6，托书板I的右侧设置有书签盒7，所述的底座3设有吸盘8，所述的压条4为L型压条。所述的托书板I通过自锁转轴连接在伸缩架2的上端，托书板I通过自锁转轴可以自由旋转角度，方便了读书时角度的调节。所述的托书板I为碳纤维托书板，碳纤维托书板的质量轻，强度高。所述的压条4是横截面为长方形的L型压条，L型压条收回到压条槽5内使托书板I形成完整的平面。所述的书签盒7为自弹出抽屉式书签盒，方便了书签的存取。所述的一种阅读书架还包括LED灯槽9，LED灯槽9设置在托书板I的上端面，LED灯6在不用时可以回收到LED灯槽9内，节省了 LED灯6占用的空间。本【具体实施方式】的工作原理:托书板的底部通过自锁转轴活动连接在伸缩架上端，伸缩架可以根据学生的需要任意调节托书板的高度，托书板通过转轴的旋转变换托书板的角度，方便阅读，减少托书板因角度不合适造成身体的疲劳，伸缩架下端固定在带有吸盘的底座上，吸盘可以吸附在桌子以及墙壁上，方便了阅读书架的放置，提高了空间的利用，托书板表面下部活动连接有可以左右展开的对称压条，L型压条横臂托住书本防止下滑，L型压条竖臂压住书本避免书本翻页，托书板表面设置有与对称压条相对应的压条槽，在不读书时可以把压条回收到压条槽内，避免压条裸露在外，横截面为长方形的L型压条与压条槽相吻合，使托书板上平面形成完整的表面；托书板的上端设置有可以任意调整角度的LED灯，避免固定灯因角度问题造成的阴影，保护学生的视力，托书板的右侧设置有自弹出抽屉式书签盒，在需要书签时弹开书签盒拿出书签标记阅读内容，提高阅读效率。本【具体实施方式】的有益效果在于:1、本技术通过伸缩架可以自由改变托书板的高度，方便了不同身高的学生读书学习，在不使用时伸缩架可以回缩，减少阅读书架的体积；2、底座下面设置的吸盘，吸盘可以吸附在桌子或墙面上，方便了阅读书架的摆放，减少了空间的占用；3、采用碳纤维材料的托书板，质量轻便，强度高，方便移动；4、L型压条横臂托住书本，竖臂压住书本防止书本翻页，与L型压条相匹配的压条槽，在压条不使用时可以把压条收回到压条槽内，避免压条裸露在外不方便移动。以上所述，仅是本技术的较佳实施例而已，并非对本技术作任何形式上的限制，本领域技术人员利用上述揭示的
技术实现思路
做出些许简单修改，等同变化或修饰，均落在本技术的保护范围内。【权利要求】1.一种阅读书架，其特征在于:包括托书板(1)，伸缩架(2)，底座(3)，压条(4)，压条槽(5 )，LED灯(6 )和书签盒(7 )，托书板(I)的底面铰接在伸缩架(2 )上端，伸缩架(2 )下端固定在底座(3)上，托书板(I)上表面下部铰接有对称的压条(4)，托书板(I)表面设置有与压条(4)相对本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种阅读书架，其特征在于：包括托书板（1），伸缩架（2），底座（3），压条（4），压条槽（5），LED灯（6）和书签盒（7），托书板（1）的底面铰接在伸缩架（2）上端，伸缩架（2）下端固定在底座（3）上，托书板（1）上表面下部铰接有对称的压条（4），托书板（1）表面设置有与压条（4）相对应的压条槽（5），托书板（1）的上端设置有LED灯（6），托书板（1）的右侧设置有书签盒（7），所述的底座（3）设有吸盘（8），所述的压条（4）为L型压条。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：王国峰，
申请(专利权)人：王国峰，
类型：新型
国别省市：山东;37