【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术提供一种新型可伸缩教室书包架，在现有立式挂衣架的基础上，利用可伸缩的立柱，在立柱顶端焊接八根支架，支架上安装标签板和挂钩，其中，八根支架呈米字型排列，标签板用于记载学生姓名，避免书包弄错，且标签板为可擦除板，记录、更改十分方便；挂钩的方向沿着支架的方向配置，整个支架通过圆盘底座放置于地面上，若班级学生数量较多，可将支架设置为两层，以用于挂更多的书包，结构简单，节省空间。【专利说明】可伸缩教室书包架所属
本专利技术提供一种新型可伸缩书包架。
技术介绍
目前，教室书包架在幼儿园使用较多，而在中小学使用较少，现行的书包架大多是柜式，既难搬动，又占空间，在有限的教室空间内，确实放不下此类型的书包架。教室无书包架，抽屉已被书占满，因此学生只能将书包放在自己座位上，将本来就拥挤的学习之地变得更为狭窄，同时影响教室美观。
技术实现思路
为了克服现有柜式书包架体积大，容量小等不足，本专利技术提供了一种新型的可伸缩书包架，在满足现行书包架使用要求的同时，能够更加节约空间，同时，有利于保持教室环境的美观。本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是:在现有立式挂衣架的基础上，利用可伸缩的立柱，在立柱顶端焊接八根支架，支架上安装标签板和挂钩，其中，八根支架呈米字型排列，标签板用于记载学生姓名，避免书包弄错，且标签板为可擦除板，记录、更改十分方便；挂钩的方向沿着支架的方向配置，整个支架通过圆盘底座放置于地面上，若班级学生数量较多，可将支架设置为两层，以用于挂更多的书包，结构简单，节省空间。本专利技术的有益效果是:有效的解决了教室书包的放置问题，学生将...
【技术保护点】
一种新型可伸缩教室书包架，其特征在于：在现有立式挂衣架的基础上，利用可伸缩的立柱（4），在立柱顶端焊接八根支架（1），支架（1）上安装标签板（2）和挂钩（3），其中，八根支架（1）呈米字型排列，标签板（2）用于记载学生姓名，避免书包弄错，且标签板（2）为可擦除板，记录、更改十分方便；挂钩（3）的方向沿着支架（1）的方向配置，整个支架（1）通过圆盘底座（5）放置于地面上，结构简单，节省空间。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：阳硕，
申请(专利权)人：重庆市北碚区教师进修学院，
类型：发明
国别省市：重庆;85
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