本发明专利技术提供一种单翻盖安全课桌，包括桌面板、桌体和固定在桌体上的桌腿，桌面板通过合页直接铰接在桌体竖直的前或左或右侧板上端铁质边缘片，桌面板底面和桌体侧板间有桌板支撑架，所述桌体1的置物腔2形状和大小能满足竖直摆放书本。桌板支撑架能自动撑住翻开的桌面板，且能限制桌板可翻转的最大角度，可防止意外被碰翻下来砸伤人；实现批量所述课桌的生产和快速、准确的安装方法。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本专利技术提供一种单翻盖安全课桌，包括桌面板、桌体和固定在桌体上的桌腿，桌面板通过合页直接铰接在桌体竖直的前或左或右侧板上端铁质边缘片，桌面板底面和桌体侧板间有桌板支撑架，所述桌体1的置物腔2形状和大小能满足竖直摆放书本。桌板支撑架能自动撑住翻开的桌面板，且能限制桌板可翻转的最大角度，可防止意外被碰翻下来砸伤人；实现批量所述课桌的生产和快速、准确的安装方法。【专利说明】单翻盖安全课桌
本专利技术属于人类生活需要的
，涉及一种桌子，特别是一种单翻盖安全课桌。
技术介绍
现有很多书桌不方便书本的取放，促使学生将书本高高地堆放在桌面上，严重影响了学生的书写姿态和身心健康，也影响了教学管理，现有的书桌已让学生苦不堪言。传统翻盖课桌往往在桌面远离使用者一端固定有一较小木板，另有一大木板通过直角合页与小木板铰接，但这样做且要实现A4纸大小的书本竖直摆放在桌斗内，而且印有书名的书脊朝向使用者，则必须要将桌斗做得更大，大大降低使用者入座的舒适性，桌面上少数书本会滑落到地上，桌面的缝隙会影响学生正确姿态的书写，取放书本时会不方便，使用过程中会被他人意外碰翻下来而砸伤人。
技术实现思路
本专利技术的目的是针对现有的技术存在上述问题，提出了一种结构简单合理、使用方便的单翻盖安全课桌。一种单翻盖安全课桌，包括桌面板、桌体和固定在桌体上的桌腿，整个桌面板通常是一整张板，也有可能桌面板由左右两块板组成，其特征在于:桌面板直接铰接在桌体的远离使用者的前侧板上端，桌面板底面和桌体左侧板或右侧板间有桌面板支撑架7，所述支撑架能自动撑住翻起的桌面板，通常桌面板底面与桌板支撑架呈铰接，且桌体侧板、桌板支撑架和翻开的桌面板形成三角形，桌板支撑架通常跟桌体侧板内侧连接。一张翻转的桌面板左右两边各连接有一只桌板支撑架，通常只是左边或只是右两边有一只所述桌板支撑架，桌板支撑架也可以是液压式或气压式的，如同厨房吊柜门或汽车后备箱盖的支撑架。桌面板靠近使用者的底面和与其相邻的桌体外侧面各固定锁扣，便于上锁。如果所述桌体前侧板是木质的，则用自攻螺丝将桌面板通过合页固定在所述桌体前侧板上端，或固定在桌体前侧板上端的内或外侧。在上述单翻盖安全课桌的技术方案中，所述桌体左或右侧板上可有I到3个支撑孔k，螺栓穿过支撑架7，又穿过一个螺帽，再穿过支撑孔，又用螺帽固定在桌体左侧板或右侧板上，相当于用两个螺帽夹着桌体左侧板或右侧板，其中可使用弹簧垫圈，螺帽或是内有塑料等物的防松螺帽，支撑孔距桌体上端大于0.7cm且小于12cm，以3cm为宜，支撑孔距桌体前侧端大于Icm且小于15cm,以5cm为宜。在上述单翻盖安全课桌技术方案中，桌体左右侧板是木质的，桌体远离入座的使用者的前侧板为木质或铁质，桌体铁质的底板或前侧板或靠近使用者的侧板与桌体左右侧板垂直连接处有90度折弯的折边，所述折边上有螺丝孔。在上述单翻盖安全课桌技术方案中，所述桌面板3与桌体侧板铰接的一端有挡板，挡板固定在桌面板上表面，所述挡板可以是木质或塑料材质的条状物31，条状物上或有2个以上的螺丝孔，桌面板3与挡板或由塑料用模具制成整体，或所述条状物31连同桌面板的四周边沿被塑封成整体，竖起的所述挡板横截面可呈介方形与四分之一圆形之间的形状，此挡板可以是与桌面板颜色、材质相同的木或塑料条，并可用电气钉枪或自攻螺丝固定在桌面板上表面，这样相对牢固而不易损坏。所述小木条长一般与桌面板左右方向的长度基本相等，宽、高均大约为2cm，靠近桌面板与桌体铰接的一端固定。其目的是当桌面板翻转时，充当挡板用的小木条能阻挡桌面上少数正在使用中的书本、笔等下滑。支撑架的安装使桌面板翻转的角度不超过直角，一般为60至70度。在上述单翻盖安全课桌技术方案中，所述桌面板由左桌板和右桌板组成，左桌板和右桌板上或均有所述挡板，左桌板和右桌板均通过两个以上的合页铰接在桌体前侧板上端且与桌体间有支撑架连接，桌体置物腔左右方向长80cm至140cm或被隔仓板隔成左右两部分，隔仓板上端或被折弯成90度且与桌体同高，桌体前侧板或为金属，上端边缘片下有角铁固定。一种单翻盖安全课桌的批量生产方法，其特征是:所述桌面板通过2至4只合页6铰接在所述桌体前侧板上端的边缘片11上，边缘片11连同桌体前侧板是由铁等金属或塑料制作，边缘片上每一固定处或有2至4个固定孔对准相连接的合页上的孔，每张课桌边缘片上相同固定位置固定孔个数、间距相同，合页间距相同，每合页在同一条直线上且平行于桌体，金属材质的边缘片上的固定孔或用模具冲孔而成，方便用靠山批量、快速安装桌面板和支撑架，塑料材质的边缘片上合页固定处或合页固定处的边上有加强筋，塑料材质的边缘片上或有放置合页的凹陷槽。一种单翻盖安全课桌的桌面批量安装方法，其特征是:先制作模板，制作完成后的所述模板上有可确定合页和支撑架准确的安装位置的合页安装孔和支撑架安装孔，将模板放在桌面板上，将合页和支撑架分别放在合页安装孔和支撑架安装孔内，用螺丝快速、准确安装合页和支撑架，后将合页的另一半铆接在边缘片上的固定孔，将支撑架的另一端固定在桌体左或右侧板上。在上述安装方法中，所述制作模板的方式是:将一块样板放置在桌体上并摆正，从下而上通过边缘片11上的孔，在所述样板的下表面标出固定合页的位置，取下样板，根据所标位置用螺丝在样板下表面固定合页，将合页另一片通过铆钉固定在边缘片11的孔上，在样板下表面反复试验安装支撑架，找出支撑架的最佳位置并安装支撑架，由此样板可制作模板，并确定模板上合页安装孔和支撑架安装孔的准确位置。可取桌面板或与桌面板相当大小的板当样板。所述摆正是指样板放在桌体时，样板四边与桌体四边相应基本平行，样板左右边露出桌体左右侧部分大小基本相同，露出靠近使用者的桌体一侧宜多些。在上述安装方法中，画出所述样板上合页和支撑架的安装位置的轮廓线，并拆除合页和支撑架，挖去轮廓线内的部分形成合页安装孔和支撑架安装孔，样板便成了模板；或测量出样板上合页和支撑架的安装位置，在模板上对应的位置上画出安装位置并在安装位置挖出合页安装孔和支撑架安装孔，使模板上合页安装孔和支撑架安装孔正好套在样板上的合页和支撑架上。在上述安装方法中，在模板上固定有靠山，靠山固定在模板相邻的两边，将模板放在桌面板上，所述靠山顶着待安装的桌面板的相邻两边，此时模板上合页安装孔和支撑架安装孔便可确定合页和支撑架准确的安装位置，所述靠山或是安装在模板边上且垂直于模板的小木板，模板上较长边上的靠山应有两块以上。所述的桌板支撑架7包括底座Cl、连杆C2和小柱子C6，连杆铰接在底座上，底座通常是折成直角的角铁片，其表面有固定用的小孔和铰接用的小孔，底座固定在桌面板底面，所述连杆C2的中间被挖空形成轨道CS，小柱子C6小的一端穿过轨道CS并固定在桌体侧板支撑孔k，而运动中的轨道CS不脱离小柱子C6，当桌面板向上翻转到最大可翻转角度并当连杆趋向水平时，接触小柱子的轨道CS —端有向上的弯道C81，此时连杆会在重力的作用下往下掉，弯道C81会卡在小柱子C6上，这样桌面板就会被撑住，既不能继续翻转，也不会被他人意外碰翻下来砸伤人，只需稍用手提连杆又可将桌面板翻下。轨道CS中间部分或另有向上的弯道，使得桌面板在没翻到最大角度也能被支撑住。所述连杆的轨道左右本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种单翻盖安全课桌，包括桌面板(3)、桌体(1)和固定在桌体上的桌腿，其特征在于：桌面板(3)铰接在桌体的前侧板上端，桌面板底面和桌体左侧板或右侧板间有桌面板支撑架(7)，所述支撑架(7)能自动撑住翻起的桌面板(3)。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：华孝慧，
申请(专利权)人：华孝慧，
类型：发明
国别省市：浙江;33
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