一种阅读历史的展示方法及电子阅读设备技术

本发明专利技术实施例公开了一种阅读历史的展示方法及电子阅读设备，该阅读历史的展示方法包括：检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令，若收到，则生成所述图书对应的果实图像；以及，在预生成的成长树图像上显示所述图书对应的果实图像。实施本发明专利技术实施例，可以能够生动、形象地展示阅读历史，对儿童来说具有趣味性，达到鼓励儿童阅读以及提升儿童阅读兴趣的目的，满足了寓教于乐的需求。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及计算机
，尤其涉及一种阅读历史的展示方法及电子阅读设备。
技术介绍
目前，电子阅读被广泛应用于儿童的阅读教育，以从小培养儿童的阅读能力和阅读兴趣。然而随着时间的增长，电子阅读的内容也在不断增长，而为了体现儿童的阅读成长值，在电子阅读过程中通常以历史记录列表的方式来展示儿童的阅读历史，即采用历史记录列表的方式来一一记录儿童阅读过的图书。这种阅读历史的展示方式单一，对儿童来说缺乏趣味性，达不到鼓励儿童阅读以及提升儿童阅读兴趣的效果，也满足不了寓教于乐的需求。
技术实现思路
本专利技术实施例提供一种阅读历史的展示方法及电子阅读设备，能够生动、形象地展示阅读历史，对儿童来说具有趣味性，达到鼓励儿童阅读以及提升儿童阅读兴趣的目的，满足了寓教于乐的需求。本专利技术实施例提供一种阅读历史的展示方法，包括：检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令，若收到，则生成所述图书对应的果实图像；以及，在预生成的成长树图像上显示所述图书对应的果实图像。相应地，本专利技术实施例还提供一种电子阅读设备，包括：检测单元，用于检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令；果实生成单元，用于在所述检测单元的检测结果为是时，生成所述图书对应的果实图像；以及，控制单元，用于控制在预生成的成长树图像上显示所述图书对应的果实图像。本专利技术实施例中，电子阅读设备检测接收到针对某一图书的阅读完毕指令后，可以生成该图书对应的果实图像，并在预生成的成长树图像上显示该图书对应的果实图像，从而可以能够生动、形象地展示阅读历史，对儿童来说具有趣味性，达到鼓励儿童阅读以及提升儿童阅读兴趣的效果，满足了寓教于乐的需求。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是本专利技术实施例提供的一种阅读历史的展示方法的流程图；图2是本专利技术实施例提供的另一种阅读历史的展示方法的流程图。图3是专利技术实施例提供的一种电子阅读设备生成的成长树图像的初始状态图；图4是专利技术实施例提供的一种电子阅读设备生成的成长树图像的一种状态图；图5是专利技术实施例提供的一种电子阅读设备生成的成长树图像的另一种状态图；图6是专利技术实施例提供的一种电子阅读设备生成的成长树图像的另一种状态图；图7是专利技术实施例提供的一种电子阅读设备的结构状态图。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。本专利技术实施例提供一种阅读历史的展示方法及电子阅读设备，能够生动、形象地展示阅读历史，对儿童来说具有趣味性，达到鼓励儿童阅读以及提升儿童阅读兴趣的目的，满足了寓教于乐的需求。以下分别进行详细说明。请参阅图1，图1是本专利技术实施例提供的一种阅读历史的展示方法的流程图。如图1所示，该阅读历史的展示方法可以包括以下步骤。101、电子阅读设备检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令，若收到，则执行步骤102~步骤103；若未收到，则继续执行步骤101。本专利技术实施例中，电子阅读设备在可以每本图书的最后一页的页脚上预设一个阅读完毕按钮，当儿童在阅读完毕一本图书时，可以触及（如点击）该阅读完毕按钮，从而使得电子阅读设备可以检测到针对该图书的阅读完毕指令。102、电子阅读设备生成该图书对应的果实图像。本专利技术实施例中，图书对应的果实图像可以是苹果、梨、香蕉等生动的果实图像。实际应用中，不同类型的图书对应的果实图像可以不相同，也可以相同，本专利技术实施例不作限定。103、电子阅读设备在预生成的成长树图像上显示该图书对应的果实图像。在图1所描述的阅读历史的展示方法中，电子阅读设备检测接收到针对某一图书的阅读完毕指令后，可以生成该图书对应的果实图像，并在预生成的成长树图像上显示该图书对应的果实图像，从而可以能够生动、形象地展示阅读历史，对儿童来说具有趣味性，达到鼓励儿童阅读以及提升儿童阅读兴趣的效果，满足了寓教于乐的需求。请参阅图2，图2是本专利技术实施例提供的另一种阅读历史的展示方法的流程图。如图2所示，该阅读历史的展示方法可以包括以下步骤。201、电子阅读设备在主页上生成成长树图像。本专利技术实施例中，电子阅读设备可以根据厂家写入的程序在主页上预先生成成长树图像。其中，成长树图像的色彩可以是彩色，从而可以增强对儿童的视觉反馈。本专利技术实施例中，成长树图像用于记录儿童的阅读成长值，即采用成长树图像为互动形象，果实图像为图书的替代物。儿童每看一本图书，在成长树图像上就会结出一个果实图像，点击果实图像还可以查看是那本图书以及阅读完毕时间，也可以点击全部果实图像，查看所有的看过的图书。也就是说阅读的图书越多，果实越多，儿童的成就感就越大。本专利技术实施例中，电子阅读设备在主页上生成的成长树图像的初始状态可以如图3所示，由于还没有阅读过任何一本图书，因此，成长树图像上没有显示出任何果实图像。202、电子阅读设备检测是否接收到针对成长树图像的触及（如单击）指令，如果是，执行步骤203和步骤204；如果否，执行步骤204。203、电子阅读设备播放提示信息，该提示信息至少包含用于提示阅读一本图书后，上述成长树就会生长一个果实的信息。举例来说，当电子阅读设备检测接收到针对图3所示的成长树图像的触及（如单击）指令时，电子阅读设备可以通过视觉方式播放如图4所示的“1本书=1个苹果”的提示信息，进一步地，电子阅读设备还可以结合语音“小朋友，你还没有阅读哦，读完一本书，树上就会长一个果子哟。”来播放提示信息。204、电子阅读设备检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令，若是，执行步骤205~步骤207；若未收到，则继续执行步骤204。205、电子阅读设备生成该图书对应的果实图像。206、电子阅读设备在成长树图像上显示该图书对应的果实图像。其中，经过步骤205~步骤206，返回电子阅读设备的主页，即可看到成长树图像显示的果实图像，如图5所示。207、电子阅读设备检本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种阅读历史的展示方法，其特征在于，包括：检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令，若收到，则生成所述图书对应的果实图像；以及，在预生成的成长树图像上显示所述图书对应的果实图像。

【技术特征摘要】
1.一种阅读历史的展示方法，其特征在于，包括：
检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令，若收到，则生成所述图
书对应的果实图像；以及，
在预生成的成长树图像上显示所述图书对应的果实图像。
2.根据权利要求1所述的展示方法，其特征在于，所述方法还包括：
检测是否接收到针对所述成长树图像上显示的至少一个果实图像的触及
指令，如果是，则展示与被触及的每个果实图像对应的图书的名称和阅读完
毕时间。
3.根据权利要求1或2所述的展示方法，其特征在于，所述检测是否接收
到针对某一图书的阅读完毕指令之前，所述方法还包括：
在主页上生成成长树图像，并检测是否接收到针对所述成长树图像的触
及指令，如果是，则播放提示信息，所述提示信息至少包含用于提示阅读一
本图书后，上述成长树就会生长一个果实的信息。
4.一种电子阅读设备，其特征在于，包括：
检测单元，用于检测是否接收到针对某一图书的阅读完毕指令；
果实生成单元，用于在所述检测单元的检测结果为是时，生...

【专利技术属性】
技术研发人员：郑磊，常馨月，王铮，侯薇，任硕，余艳艳，
申请(专利权)人：腾讯科技深圳有限公司，
类型：发明
国别省市：