思想政治教育专业对照展示装置。现在教师在讲法律条文与案例时不一定对照去讲，学生对于这些抽象的概念不是很好理解，分别学习之后很难将案例与法律条文在具体案件中对照出来，对于这些内容不好记忆。一种思想政治教育专业对照展示装置，其组成包括:对照展示板，所述的对照展示板具有法律条文展示板（1），所述的法律条文展示板连接案例展示板（2），所述的法律条文展示板与所述的案例展示板均连接一组相互平行的分隔条(3)，所述的对照展示板连接现组装的伸缩移动支撑架。本实用新型专利技术用于展示思想政治教育课内容。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】思想政治教育专业对照展示装置。现在教师在讲法律条文与案例时不一定对照去讲，学生对于这些抽象的概念不是很好理解，分别学习之后很难将案例与法律条文在具体案件中对照出来，对于这些内容不好记忆。一种思想政治教育专业对照展示装置，其组成包括:对照展示板，所述的对照展示板具有法律条文展示板（1），所述的法律条文展示板连接案例展示板（2），所述的法律条文展示板与所述的案例展示板均连接一组相互平行的分隔条(3)，所述的对照展示板连接现组装的伸缩移动支撑架。本技术用于展示思想政治教育课内容。【专利说明】思想政治教育专业对照展示装置
:本技术涉及一种思想政治教育专业对照展示装置。
技术介绍
:思想政治教育专业教学过程中，法律概论是重要的课程，现在教师在讲法律条文与案例时不一定对照去讲，学生对于这些抽象的概念不是很好理解，分别学习之后很难将案例与法律条文在具体案件中对照出来，对于这些内容不好记忆。
技术实现思路
:本技术的目的是提供一种能够对照去学习、提高记忆速度、增强理解能力的思想政治教育专业对照展示装置。上述的目的通过以下的技术方案实现:一种思想政治教育专业对照展示装置，其组成包括:对照展示板，所述的对照展示板具有法律条文展示板，所述的法律条文展示板连接案例展示板，所述的法律条文展示板与所述的案例展示板均连接一组相互平行的分隔条，所述的对照展示板连接现组装的伸缩移动支撑架。所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的法律条文展示板包括框体，所述的框体的上端和下端均连接插槽，所述的案例展示板不展示时插入所述的插槽，所述的法律条文展示板的背面铆接一组连接定位片，所述的定位片的另一端开有卡口，所述的案例展示板在展示时与所述的法律条文展示板接触的一端铆接一组定位柱，所述的定位片与所述的定位柱配合定位。所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的案例展示板与所述的法律条文展示板被所述的分隔条分割出的空间镶嵌磁片，所述的磁片吸合对照条，所述的对照条分别具有案例或法律条文的内容。所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的伸缩移动支撑架包括左移动架，所述的左移动架连接横向伸缩支架，所述的横向伸缩支架连接右移动架，所述的横向伸缩支架有2个，分别连接在所述的左移动架与所述的右移动架的上部和中部。所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的横向伸缩支架包括内杆，所述的内杆的一端套连接外杆，所述的内杆与所述的外杆的连接部分具有同心孔，所述的同心孔连接螺栓固定，所述的左移动架的中间和上部分别连接所述的内杆，所述的左移动架的中间和上部分别连接定位柱，所述的外杆的另一端具有卡口，所述的卡口与所述的定位柱配合使用。所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的左移动架与所述的右移动架均包括前支杆和后支杆，所述的前支杆与所述的后支杆之间通过轴连接，所述的前支杆与所述的后支杆的底部均连接移动轮，所述的前支杆的侧面连接所述的定位柱，所述的后支杆的侧面连接锁链，所述的锁链与所述的定位柱配合定位。有益效果:1.本技术在不需要展示的时候，可以将伸缩移动支撑架折叠到一起，法律条文展示板和案例展示板也可以插接成一体，携带方便、组装速度快，移动方便。本技术采用的横向伸缩支架能够固定左移动架和右移动架之间的距离，能够使展示内容达到最大化。本技术采用的锁链和定位柱的配合定位能够使对照展示板稳定的立住，展示效果好，抵抗风吹的能力强、稳定。本技术采用的左移动架和右移动架的高度时可调的，能够满足不同身高的人使用，方便。【专利附图】【附图说明】:附图1是本产品的结构示意图。附图2是附图1的左视图。【具体实施方式】:实施例1:一种思想政治教育专业对照展示装置，其组成包括:对照展示板，所述的对照展示板具有法律条文展示板1，所述的法律条文展示板连接案例展示板2，所述的法律条文展示板与所述的案例展示板均连接一组相互平行的分隔条3，所述的对照展示板连接现组装的伸缩移动支撑架。实施例2:实施例1所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的法律条文展示板包括框体4，所述的框体的上端和下端均连接插槽5，所述的案例展示板不展示时插入所述的插槽，所述的法律条文展示板的背面铆接一组连接定位片6，所述的定位片的另一端开有卡口7，所述的案例展示板在展示时与所述的法律条文展示板接触的一端铆接一组定位柱8，所述的定位片与所述的定位柱配合定位。实施例3:实施例1或2所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的案例展示板与所述的法律条文展示板被所述的分隔条分割出的空间镶嵌磁片，所述的磁片吸合对照条9，所述的对照条分别具有案例或法律条文的内容。实施例4:实施例1所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的伸缩移动支撑架包括左移动架，所述的左移动架连接横向伸缩支架，所述的横向伸缩支架连接右移动架，所述的横向伸缩支架有2个，分别连接在所述的左移动架与所述的右移动架的上部和中部。实施例5:实施例4所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的横向伸缩支架包括内杆10，所述的内杆的一端套连接外杆11，所述的内杆与所述的外杆的连接部分具有同心孔，所述的同心孔连接螺栓12固定，所述的左移动架的中间和上部分别连接所述的内杆，所述的左移动架的中间和上部分别连接定位柱，所述的外杆的另一端具有卡口，所述的卡口与所述的定位柱配合使用。实施例6:实施例4或5所述的思想政治教育专业对照展示装置，所述的左移动架与所述的右移动架均包括前支杆13和后支杆14，所述的前支杆与所述的后支杆之间通过轴15连接，所述的前支杆与所述的后支杆的底部均连接移动轮16，所述的前支杆的侧面连接所述的定位柱，所述的后支杆的侧面连接锁链17，所述的锁链与所述的定位柱配合定位。【权利要求】1.一种思想政治教育专业对照展示装置，其组成包括:对照展示板，其特征是:所述的对照展示板具有法律条文展示板，所述的法律条文展示板连接案例展示板，所述的法律条文展示板与所述的案例展示板均连接一组相互平行的分隔条，所述的对照展示板连接现组装的伸缩移动支撑架。2.根据权利要求1所述的思想政治教育专业对照展示装置，其特征是:所述的法律条文展示板包括框体，所述的框体的上端和下端均连接插槽，所述的案例展示板不展示时插入所述的插槽，所述的法律条文展示板的背面铆接一组连接定位片，所述的定位片的另一端开有卡口，所述的案例展示板在展示时与所述的法律条文展示板接触的一端铆接一组定位柱，所述的定位片与所述的定位柱配合定位。3.根据权利要求1或2所述的思想政治教育专业对照展示装置，其特征是:所述的案例展示板与所述的法律条文展示板被所述的分隔条分割出的空间镶嵌磁片，所述的磁片吸合对照条，所述的对照条分别具有案例或法律条文的内容。4.根据权利要求1所述的思想政治教育专业对照展示装置，其特征是:所述的伸缩移动支撑架包括左移动架，所述的左移动架连接横向伸缩支架，所述的横向伸缩支架连接右移动架，所述的横向伸缩支架有2个，分别连接在所述的左移动架与所述的右移动架的上部和中部。5.根据权利要求4所述的思想政治教育专业对照展示装置，其特征是:所述的横向伸缩支架包括内杆，所述的内杆的一端套连接外杆，所述的内杆与所述的外杆的连接部分具有同心孔，所述的同心孔连接螺栓固定，所述的左移动架的中间本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种思想政治教育专业对照展示装置，其组成包括:对照展示板，其特征是:?所述的对照展示板具有法律条文展示板，所述的法律条文展示板连接案例展示板，所述的法律条文展示板与所述的案例展示板均连接一组相互平行的分隔条，所述的对照展示板连接现组装的伸缩移动支撑架。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：靳辉，
申请(专利权)人：靳辉，
类型：实用新型
国别省市：
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