【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种可以夹书的书桌。
技术介绍
学生在课堂上需要经常阅读和朗诵课本，一般情况下都需要用手拿住或者按住课本，这样的话在写字的时候就很不方便，一旦手没有按住书本，书页就会弄乱，这样的话还要重新去查找，就很麻烦。
技术实现思路
本专利技术的目的在于克服上述不足，提供一种可以夹书的书桌，很方便的就能夹住书本，方便学生阅读和朗诵课本。本专利技术的目的是这样实现的：一种可以夹书的书桌，包括桌面和桌腿，所述桌腿有四个，均位于桌面的下方，所述桌面上设有左书夹结构和右书夹结构，左书夹结构和右书夹结构均包括前书夹板和后书夹板，前书夹板和后书夹板之间留有空隙。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术一种可以夹书的书桌，只需要把书本插入前夹书板和后夹书板中，非常方便学生阅读和朗诵课本。附图说明图1为本专利技术一种可以夹书的书桌的结构示意图。其中：桌面1桌腿2左书夹结构3右书夹结构4前书夹板5后书夹板6。具体实施方式参见图1，本专利技术一种可以夹书的书桌，包括桌面1和桌腿2，所述桌腿2有四个，均位于桌面1的下方。所述桌面1上设有左书夹结构3和右书夹结构4，左书夹结构3和右书夹结构4均包括前书夹板5和后书夹板6，前书夹板5和后书夹板6之间留有空隙，方便书本插入。在学生阅读和朗诵的过程中，可以把书本插入前书夹板5和后书夹板6之间的空隙中，就不必用手按住书本，很方便。
【技术保护点】
一种可以夹书的书桌，包括桌面（1）和桌腿（2），所述桌腿（2）有四个，均位于桌面（1）的下方，其特征是：所述桌面（1）上设有左书夹结构（3）和右书夹结构（4），左书夹结构（3）和右书夹结构（4）均包括前书夹板（5）和后书夹板（6），前书夹板（5）和后书夹板（6）之间留有空隙。
【技术特征摘要】
1.一种可以夹书的书桌，包括桌面（1）和桌腿（2），所述桌腿（2）有四个，均位于桌面（1）的下方，其特征是：所述桌面（1）上设有左书夹结构（3）...
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